晚上11点，学习了一整天的喻鹏回到了寝室，喻鹏是材料科学与工程学院2007级高分子材料学生。每天晚上吃完饭后，喻鹏先到体育场锻炼一会身体，然后就到5五号楼或者图书馆学习，这已经成为了他大学生活的习惯。记者了解到，在该院，利用课余时间自主学习，已经成为了一种风气，良好的学风已经成为材料学院不断发展的基石。
该院党委副书记廖良才介绍，近年来，在全院师生的的共同努力下，以学风建设为线，以学院、班级、寝室为点，将良好的学风贯穿于每一个点，齐头奋进，取得了骄人成绩。
学院：教风学风两手紧抓
近年来，材料考研成绩如芝麻开花，节节高升。09届毕业生考研录取率达到了36%，今年又是成绩喜人。高录取率的背后，是材料学院扎实的学风，是材料学院紧抓教风学风的不懈努力。
该院出台的新生班主任工作制度强化了新生班主任队伍建设，要求班主任教师积极工作，规范教学、管理，确保新生进校后尽快融入大学生活；每年3底，学院教学指导委员会组织开展青年教师教学比赛，激发青年教师教学的积极性，引导他们如何正确教学；规范相应的听课制度，组织青年教师听经验丰富的老教师讲课，促进教学质量的持续不断地提高；安排院领导每周随机到班上听一次课，监督教学。本学期末，除了学校统一安排的评估之外，学院还将让各班对其任课老师进行一次更具有针对性的评估，促进教师教学。
学生会每天课前抽查点名、班主任每月到课堂听课2次、考研交流会、组建学院科研兴趣小组、硕博周末谈……材料学院建立了一套系统性的学风建设举措。
该院还结合专业特点，举办了一系列促进学风建设的活动。材料科技知识竞赛等独具材料魅力的系列活动、材料节系列活动、组织学生参观精密实验室、材料知识图片展等。这些活动不仅得到该院学子的热捧，也在提升学生兴趣的同时带动了良好学风的建设。“这一系列的活动真的开拓了我的视野，让我学到了一些现在还没学到的知识，让我的学习热情又升温了。”08级的陈孟军说。
教风学风两手紧抓，让该院不仅每年考研录取率节节攀升，而且毕业生质量和能力也得到录取院校和用人单位的广泛好评，有不少单位主动到该院挑选毕业生。一位招聘人才的企业工作人员说，材料学院的学生我们愿意要，也敢要，因为材料学院的教育质量，我们信得过。
班级：学风建设的根据地
早晨6点30左右，料学院2007级高分子材料专业（2）班的同学们在图书馆前的草坪上一起晨读。在该班班委积极倡导班上同学早起晨读，这一举措得到了同学们的呼应，每天早上，同学们在一起探讨、互相学习，口语水平得到明显提高，受到英语老师的肯定与好评。
“大家一起学习，斗志更加高。而且还可以相互监督、相互促进，”一位同学告诉记者，在班上同学的共同努力下，在学习上形成了一种“互相学习，你追我赶”的风气。
据记者了解，材料学院很多班级学风状况都很好。每年的学生科研兴趣小组，都有150多名学生踊跃报名。2007高分子材料专业、2007级材料物理上课时，前排都坐得满满的，大部分同学都能提前10分钟到教室。08级学生中就有10几人报了校外辅导班，学习第二外语。
“硕博周末谈”也是材料学院学风建设的一个亮点活动。学院选派优秀硕士生、博士生代表到本科各个班级与学弟学妹面对面交流，讲述专业特色和学科前沿，分享他们当年学习的经历，交流学习方法、考研准备和人生职业规划，分析当前的就业形势等。“我们很感谢学院采取的这种活动形式。这不仅丰富了周末班会活动，而且使我们更加明确自己的学习目标了。”07级的王雪丽说。
“学风是班级建设的核心，班级是学风建设的根据地。学风的好坏，直接影响和决定着班级学生的学习质量和效果。它是班级的灵魂，也是班级创特色、谋发展、争先进的基础。”廖良才说。
寝室：良好学风的延伸
学习上的问题，一起想办法解决，生活上的难题，互帮互助，在材料学院杨琦的寝室，已经形成了良好的学习风气。
“面对计算机C++复杂的程序设计，一个人也许要花个把小时才弄出来。但我们一起探讨，一起动手，程序就会很快地弄出来了。”杨琦告诉记者，在寝室，她们常常交流学习上的问题，而且室友之间也常常相互分享成功的喜悦。一起学习，一起吃饭，一起参加活动，“其实，我们都将这份荣誉归功于这个良好的宿舍环境。得到了一些奖项，拿出来一起分享才会更有意义，”杨琦说。
2007级高分子材料专业的石晶晶的寝室被称为材料学院最牛的寝室，大一学年寝室7个同学全部拿到奖学金，大二学年也有6位同学拿到奖学金。谈起秘诀，石晶晶告诉记者，寝室的良好的学习风气，带动着每一个同学。石晶晶和室友们现在都在准备着考研，大家几乎每天晚上10点半后才回到寝室，而早上一早又起来学习。
像这样的寝室，在材料学院并不在少数。良好的寝室氛围也带动着学风的不断发展。
“优秀的学生寝室文化能够起到一种良好的育人环境和氛围，能增强学生的凝聚力，树立集体和家园意识。在宿舍里让学习更舒适，学生才能更轻松地学习。”廖良才说。
（校报记者团 张田 李翌）
