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11月8日下午，材料科学与工程学院“不忘初心、牢记使命”主题教育——课程思政专题研讨会在二楼会议室举行，马克思主义学院副院长熊友华、思政课部主任易振龙受邀参会，学院领导班子和学院主要专业课程主讲教师参加研讨。研讨会由学院党委书记何顺进主持。

易振龙指出，目前“课程思政”有观念无行动，其实所有课程都要承载育人功能。他结合学科发展形势以及学科前沿，提出“课程思政”要具备“五个眼光”，分别是历史的眼光、国情的眼光、辩证的眼光、文化的眼光以及国际的眼光，要在坚持中国立场的基础上提出策略，要注意教育过程中案例的选择，其内容应以科学精神、国家民族大义以及科技伦理为主。

熊友华教授从解读党和国家“课程思政”政策入手，分享了几点体会：一是对标两个文件，二是关注两种精神（科学精神和人文精神），三是解读两类文件，四是树立两种榜样（科学探究与科学报国），五是注意两种策略，不能融入思政元素过于明显、机械，要自然融入，还需教师身体力行、言传身教。

入会教师受到启发后，积极讨论，共同探讨恰当的教学模式和教学内容，气氛和谐融洽。施德安教授对学科的社会影响做了介绍，指出要以打造国家级课程思政项目为目的，精挑细选精品案例，扎实开展课程设计；徐祖顺教授表示要通过培训引导教师将思政元素注入专业课程。学院教师表示，希望大家齐心协力形成课程思政辅导教材，将思政教育融入实际课堂教学中。易振龙根据部分老师的疑问，提出两点建议，一是“隐形教育一定是有意设计”，二是要“抖包袱”，务必顾及思政元素的恰当融入。

最后，院长王贤保表示，学院一定会加大课程思政建设力度，以项目等形式形成建设方案，解读课程思政的内涵与政策，出台具体措施，为课程思政提供保障。